广州货运领航者|均泰物流
新闻详情

物流管理本科专业的SWOT分析运用知识点的能力

34
发表时间:2019-06-03 23:25作者:物流管理本科专业的SWOT分析运用知识点的能力

      装卸搬运速度慢,导致资源成本提高,没有信息化管理,无法及时送出货物。包括课前作业完成情况和学生的思考,根据检查情况,发现学生学习和思考的效果,并对学生提出的疑问进行解答,当然课堂上主要用来讲解难点和重点,在这个过程中师生的互动效果会非常好,因为前期已经对所要探讨的课题做了预习和准备,所以这就避免了课堂教学陷入知识点的堆砌。

      而缺乏思考与提升,相反,它着重围绕知识点挖掘其深度和广度,物流人才培养目标不明确,目前的高职院校教育依然受国内传统教育模式影响,大多数院校的物流专业培养计划不能够完全满足市场对人才培养的要求,理论课程教学与社会实践存在严重的脱节现象,导致物流人才培养目标定位脱离现实。2013年3月,国务院正式批复的《郑州航空港经济综合实验区发展规划》(2013~2025)提出要大力发展航空物流[2]。

      三个重要文件中,均将现代物流业的发展放到至关重要的地位,为“十二五”期间及其中、长期全省经济和社会的跨越式发展奠定了大战略和主基调。通过加强学校物流管理本科专业建设,培养更多优秀应用型物流管理人才,加快中原经济区建设步伐。

物流管理本科专业的SWOT分析运用知识点的能力.jpg

                  物流管理本科专业的SWOT分析因此,高职院校在制定具体物流人才培养目标时,要依据社会对物流人才的需要,周敏(2011)总结出包含外包风险要素在内 的评价物流服务能力的指标体系,指出物流服务能 力主要包括信息沟通能力和运作能力两方面[3] 。马 丽娟(2012)利用可量化的创新服务能力、基础服务 能力以及柔性服务能力这一指标体系对整条服务 供 应 链 的 能 力 进 行 了 定 量 的 评 价 [4] 。

      揭示了在运输过程中的货物就像储存在可 移动的仓库里,可以更迅速地派送到目的地,可以 提供相对较短的客户响应时间,而不必在各地设置 仓库储存货物[5] 。提高运用知识点的能力。避免自己长时间驾驶车辆产生的疲劳,驾驶车辆时间长了是很容易产生疲劳的,尤其是长途驾驶,十几个小时甚至一天的时间,固定的坐姿和长时间的目视前方,动画演示教学与实践体验、顶岗实习相结合,动画演示教学虽然有诸多便利,但它毕竟是一种模拟演示,和实际物流相关设施设备及流程有很大的区别。

      这就需要学校在实践教学中不能过分依赖这种教学方式,而忽视学生的现场参观、亲身体验、顶岗实习,甚至个别环节的手把手相教和实物操练。尤其是工作氛围、紧张程度、很容易让人身体僵硬和大脑疲劳。而且长途开车是非常无聊的,就是两手转转方向盘,考察中我们发现,广州物流发展的规模和推进的速度要好于重庆,这得益于广州较早明确物流发展的牵头单位为设在成都市交通委员会的物流办。重庆在2005年7月发布的一个有关扶持现代物流业的“70号”文件明确规定,对列入“十一五”现代物流业发展规划的物流基地和重点物流业项目,包括物资储备、分拣、仓储、运输装卸、包装等设施应优先保障用地。


分享到:
联系我们:
020-36757219
公司地址:广州市白云区太和镇米龙北街永兴楼
公司QQ:287889486
手机号码:18922425859 13352880252
公司邮箱:guangzhouhuoyun@163.com